В первой половине 2-го года жизни особо важно формировать понимание речи взрослого. После 1,5 лет ребенок интенсивно осваивает уже активную речь.
Наша задача как взрослых, помогать ему в этих процессах. Например, играя в «чаепитие» ☕️.
Забегая вперед, скажу, что детская посуда и куклы-это игрушки не только для девочек. Ничосе!
Во-первых, играя с куклами, в данном задании работаем с простыми словами (баба,деда,тётя или мама,дядя или папа).
Во-вторых, пополняем пассивный словарь ребенка. Повторение (знакомство) с названиями предметов (блюдце, поднос, чайник и т.д.).
В-третьих, продолжаем формировать понимание речи: «Угости бабу/деду…»
В-четвертых,во время «чаепития» можно работать над построением фразы (ориентируясь на уровень речевого развития ребенка). «На, баба, пей». Паше полтора года, ему это пока недоступно, но я сама проговаривала.
В любом задании ориентируйтесь на возможности ребенка. Не заставляйте его, и не ждите идеально выполненных задач. Не хочет? Не надо. Не назвал/не повторил? Потом назовет и повторит😉
Пы.сы. Посуда из фикспрайса, набор кукол с Алика.
